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Les enseignants, psychologues et parents des familles de tous les établissements scolaires, doivent détecter les enfants présentant des problèmes scolaires et comportementaux pour les soumettre postérieurement à des évaluations neurologiques ou psychiatriques en vue de la détection précoce de ce trouble.

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Afin qu'un traitement adéquat soit menée. Ceci a pour objectif que l’enfant atteigne les niveaux de développement appropriés à son âge et que sa santé mentale ne soit pas engagée.